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第三階課程
國小基礎學習階段的引導
$3900

第三階 | 國小基礎學習階段(1-6年級)的引導

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適合本課程的對象

  • 7-12歲孩子的父母、祖父母或照顧者

  • 國小教師

  • 想要了解多元智慧的家長

  • ​重視教育,願意花時間學習的家長

從這堂課可以學到什麼?

  • 認識學習鷹架與引導孩子學習的四個重點

  • 認識與運用猶太人超越全世界的讀書法

  • ​如何運用四層次提問法幫助孩子的學習,建立真正的知識,而非死記背誦。

  • 學習、訓練與培養孩子獨立思考與對話
  • ​認識多元智能論並開始練習觀察與找出孩子的優勢智能
  • 幫助孩子將知識內化成為智慧

總綱

  • 學習鷹架運用說明

  • 閱讀、理解、思考和表達

  • 建立學習資源、方向和策略

    進入小學是鍛鍊學習如何學習的重要時期,首先介紹學習鷹架的設計,練習馬步般的學習基本功。再分享猶太閱讀教育,借鏡啟發進入閱讀的品味和境界。

    多元智慧的簡介是為了瞭解自己的學習優勢,以擬定學習的策略和方向,善用興趣智能量表分析來檢核,再決定取材的順序選擇。

 

    如何有效的學習,材料的消化與內化是過程,提問設計和討論是技巧,思考與表達是成果展現,透過壯遊體驗規劃和服務學習來輸出貢獻,完成自我認同的發展任務

     

學齡學習共計10堂課 / 約207分鐘

共有10堂課

線上重複聆聽

專屬補充資料

課程試聽

試聽單元1 : 學習鷹架簡介

  • 學習的重點放在四個方向:閱讀、理解、思考、表達論述

  • 自主學習基本知識 :自→自我發展,主→主動學習,學→學習地圖及方法,習→練習

  • 多元智能概念:找到學習優勢做跨域學習,建立核心能力,進而擁有競爭力

單元一 : 學習鷹架簡介試聽版
00:00 / 07:46

​八大智能介紹

    本階段的課程將帶領大家認識多元智能論。所謂多元智慧,指的是孩子會用不同的智慧來學習或表現,大致上可分為語文、邏輯(數學)、空間、肢體(動覺)、音樂、人際、內省、自然博物八個方面。每個孩子都具備這八項智慧,到了上學的時候,每個學生都會發展某些特別強項的智慧,並且傾向用這些方式學習。所以,我們要觀察孩子的傾向,並借助他們強項的智慧,應用各種不同的教學方式,讓孩子更有效的學習。

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10堂課單元主題

 1. 學習鷹架簡介  (約20鐘) 

  • 自學規劃指引

  • 循序漸進按部就班

  • 反思和策略

 2. 學習的基本功  (約20鐘) 

  • 字義、詞意、成語

  • 心算、專注力和記憶力

  • 背景知識和管理

 3. 猶太的閱讀教育 ​ (約19鐘) 

  • 重視感官的五感閱讀

  • 增廣知識的閱讀

  • 善用知識的閱讀

 4. 多元智慧簡介  (約24鐘) 

  • 多元智慧的觀察

  • 欣賞而發現孩子的聰明

  • 在學習上的運用

 5. 興趣智能量表分析  (約25鐘) 

  • 八種智能觀察和說明

  • 每個智能涵蓋的專項

  • 核心能力的考量

 6. 材料消化與內化   (約19鐘) 

  • 掌握結構/熟悉內容

  • 客觀到主觀的連結

  • 材料的深化解讀

 7. 提問設計和討論  (約21鐘) 

  • 提問設計過程看見思考

  • 人的成長永遠在團體中

  • 回饋的意涵與功能

 8. 思考與表達   (約20鐘) 

  • 打造思考的極速鐵路

  • 文字表達和口頭簡報

  • 練習回應的能力

 9.壯遊體驗規劃   (約19鐘) 

  • 壯遊的規劃模式

  • 壯遊的參與和賦權

  • 問題解決和危機處理

 10.內省和服務學習  (約20鐘) 

  • 周遊列國的能力

  • 社團参與和領導

  • 從做好事到將事做好

凡購買本課程<第三階|國小基礎學習階段的引導> 皆享有課程完整補充教材

關於講師

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蕭宗智老師

  • 中華牧羊人青少年關懷協會秘書長

  • 讀書會帶領人培訓講師

  • 家庭及親職教育講師

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引導孩子探索天賦與自主學習的課程願景

  每個孩子都是獨一無二的存在,擁有不同的能力、興趣和特質,因此我們渴望幫助家長看見自家孩子的獨特性,藉由適合個人特質的學習方式、客製化的學習藍圖以及步驟明確的實行計畫,逐步帶領孩子認識自我、發展天賦,進而展現獨特自我,樂於分享專業才能,擁有自主學習的可攜式能力,在各個領域中創造出屬於自己的精彩人生!

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